domingo, 10 de julho de 2016

...na praia do Tarrafal

Partindo de uma proposta do manual de Português um grupo de alunos do 4º ano da escola de Outiz criou uma aventura vivida por um grupo de amigos na praia do Tarrafal. Este é o texto dele que a aluna Bruna Carvalho transcreveu:

Quando os cinco amigos chegaram à praia viram um lindo areal. 
Viram que a areia era branca, tinha  coqueiros e formava uma baía lindíssima mas nada perigosa.  
Tiraram a roupa e ficaram em biquini e calções. Foram a correr até à água e logo perceberam que a água era mesmo quentinha. As gémeas foram dar um mergulho no mar quando os 3 amigos se aperceberam que elas se estavam a afastar da costa. A partir de  uma certa altura não as viram, ficaram muito preocupados e puseram-se a nadar em direção ao sítio onde as gémeas se perderam de vista. 
Elas tinham sido levadas e enfeitiçadas  pelo guarda do rei Caranguejo-Espada.  O rei Caranguejo- Espada  prendeu-as  na sua masmorra para  que elas se sintam bem até  se tornarem  novas criadas  do rei. Elas ficaram assustadas e ainda mais quando ouviram o anúncio dos polvos-guardas. Quando  chegaram  à sala principal  estava a começar  a reunião. As gémeas viram todos os criados do rei que eram: três  tartarugas verdes, três anémonas, três peixes-palhaço, três baleias-unicórnio e três enguias  elétricas.  
Enquanto  tudo isso aconteceu os 3 amigos encontraram uma baleia amiga deles.  Essa baleia  ajudou-os porque eles também a tinham ajudado. Enquanto a baleia distraiu os guardas pela porta da frente; o João, o Chico e o Pedro encontram pela porta das traseiras e foram buscar as gémeas. Tiveram que passar por  algas venenosas, por escorpiões e por ouriços  do mar, mas  não morreram. 
Entraram dentro do castelo por  túneis que iam dar à sala principal. Atacaram o rei Caranguejo-Espada e ele morreu porque o João, o Chico e o Pedro deram-lhe uma tareia. 
Apanharam as gémeas e foram para a beira das baleias armadas. Agradeceram-lhes e levaram-nas  até  à tona. 
Depois desta aventura foram realizar as suas férias de Tarrafal. 

quarta-feira, 15 de junho de 2016

Sessão de Esclarecimento às Famílias: Sustentabilidade

No âmbito do projeto SER (Sustentabilidade, Empoderamento, Responsabilidade), resultante de uma congregação de objetivos dos projetos EATHINK da Fundação Calouste Gulbenkian e Fundação EDP Escolas Solidárias, realizou-se no passado dia 14 de abril, um conjunto de atividades relacionadas com o desenvolvimento sustentável.
Durante a manhã os alunos das turmas do 2º e 3º ciclo participaram na Gincana da Sustentabilidade, a qual incluiu a realização de diferentes tarefas relacionadas com o ambiente e sua protecção. Ao final da tarde, teve lugar na Sala Mais a sessão de esclarecimento/workshop “Sustentabilidade na Escola e na Família”, resultado do trabalho realizado pelas turmas do 6º1 e 7º3 e grupo de Colaboradores da Sala Mais.
Esta sessão foi muito participada e contou com a colaboração do engenheiro Domingos Veloso que interveio a propósito dos químicos envolvidos nos processos agrícolas. Foi igualmente abordada na sessão a questão da definição de sustentabilidade e as acções desenvolvidas pelo Agrupamento que contribuem para o desenvolvimento sustentável. Os alunos do 4º ano estiveram também presentes, tendo descrito a sua ação no âmbito das Patrulhas da Energia. Seguidamente, as alunas do 7º3, Liliane, Margarida e Daniela, propuseram aos pais e encarregados de educação presentes algumas dicas para um consumo sustentável.
A sessão terminou com a intervenção da empresa Minho Agrícola que dinamizou um pequeno workshop, no qual os pais e alunos puderam perceber algumas técnicas envolvidas na plantação de produtos hortícolas.

Esta atividade insere-se no Projeto de Educação Para a saúde do Agrupamento, e com certeza contribuiu para a formação de uma comunidade atenta aos problemas do desenvolvimento sustentável e para a criação de hábitos de vida saudável.

No final os nossos repórteres não perderam a oportunidade de entrevistar alguns dos participantes para descobrir o que eles pensaram.
Vejam:


quinta-feira, 19 de maio de 2016

A viagem comemorativa dos aniversários do Agrupamento e da escola EBI de Gondifelos

Cerca de 400 pessoas inundaram a estação da CP, pelas 06 horas da manhã do dia 07 de abril, chegados de autocarro provenientes das diferentes escolas ou transportados pelos pais, e no meio de grande azáfama e das despedidas, foram rapidamente acolhidos por professores e pessoal não docente que os conduziram ao comboio especial , com seis carruagens, incluindo a carruagem bar.
A viagem de ida serviu para organizar adequadamente os 17 grupos associados a diferentes frutas , as de cor de laranja correspondente ao pré-escolar, as vermelhas ao 1º ciclo, as verdes ao 2º e as amarelas ao 3º ciclo, e cada participante recebeu a sua fita e cartão identificador, a t-shirt e o boné, que usou em toda a atividade . Alguns aproveitaram ainda para dormir uma “soneca” , outros foram explorando o guião distribuído e antecipando as descobertas que as visitas lhes proporcionariam e os mais novinhos aproveitaram para pintar os desenhos correspondentes .
Todos bem dispostos comeram o lanche da manhã, já perto do fim da viagem e na Gare do Oriente, a grandiosidade da arquitetura de Calatrava acolheu a chegada a Lisboa .
Ao longo do dia, o Oceanário (um aquário público e instituição de pesquisa sobre Biologia Marinha e Oceanografia que é o segundo maior oceanário do Mundo e contém uma extensa coleção de espécies - aves, mamíferos, peixes e outros habitantes marinhos), o Pavilhão do Conhecimento (museu interactivo de Ciência e Tecnologia que tem como objectivo torná-las mais acessíveis para todos, estimulando a exploração do mundo físico e a experimentação) e o Príncipe Perfeito (o veleiro que fez o Tour de Cruzeiro no Tejo, a partir da marina do Parque das Nações e até ao Terreiro do Paço), proporcionaram momentos fantásticos.
No final, pelas 22:30h, lá estava de novo a estação de Famalicão “à pinha”, com os pais à espera, e as manifestações transmitidas eram comuns às do grupo dos figos (5º2),

A Direção agradece às muitas entidades e empresas que apoiaram o Agrupamento a criar as condições adequadas para esta participação maciça numa atividade que será memorável e um marco importante para assinalar a efeméride , que demonstra a capacidade de organização, a dinâmica e a intecionalidadade do Projeto Educativo do Agrupamento – Formação Integral dos Alunos “SER – SABER – FAZER”.

ENTIDADES PARCEIRAS:

AGROSENRA LDA
AVOUTIZ - PRODUTOS ALIMENTARES SA
BICAS RESTAURANTE
CAIXA GERAL DE DEPÓSITOS - FAMALICÃO
CINTINZÉ, LDA
E.LECLERC - FAMALICÃO
EL CORTE INGLÉS
LOJAS ESPAÇO CASA
EUGÉNIOS HEALTH & SPA CLUB
FÁBRICA DE BOTÕES LOUROPEL LDA
FARMÁCIA DE GONDIFELOS
FUNDIMÓVEIS - MOBILIÁRIO DE JARDIM
GERTAL - RESTAURANTES E ALIMENTAÇÃO
JOAQUIM CORREIA CONTABILIDADES LDA
JUMBO – FAMALICÃO
L. RIBEIRO, DISTRIBUIÇÃO ALIMENTAR LDA
JUNTA DA UNIÃO DAS FREGUESIAS DE GONFIFELOS, CAVALÕES E OUTIZ
KMÓVEL
MJ VENDEIRO, SA
MARJOMOTEX II - CONFEÇÕES LDA
PINCOLTEXTEIS CONFECÇÕES LDA
PINGO DOCE - FAMALICÃO
SERGIL CONFECÇÕES, LDA
VIAGENS VALE DO AVE
VINHOS CASA GOMES

segunda-feira, 16 de maio de 2016

Poesia na sala de aulas

Luísa Ducla Soares é definitivamente uma das autoras de literatura infantil que mais inspira os alunos do primeiro ciclo.
Desta vez inspirou a Alexandra e a Lara do 3º ano da escola de Outiz a declamar as poesias "livro" e "planeta azul".

Vejam:

domingo, 20 de março de 2016

ensino português na China

Recentemente os alunos da escola de Outiz colaboraram com um docente português na Universidade de Estudos Internacionais de Zhejiang (China) na apresentação de um vídeo que mostrasse o dia-a-dia de uma escola do ensino básico em Portugal.

Ao longo de uma semana os alunos escreveram o guião, gravaram as imagens e fizeram a narração do vídeo. Como o vídeo era para ser visionado na China, também foram criadas legendas em Inglês e Mandarim para que todos compreendessem o que os alunos diziam.

Na semana seguinte o vídeo foi apresentado do outro lado do mundo e parece-nos que foi um sucesso.

Fiquem com a versão legendada em mandarim e algumas imagens da apresentação.